Sabtu, 10 Mei 2014

VISI MISI KOLEJ VOKASIONAL LEBUH CATOR IPOH


VISI KOLEJ


KOLEJ VOKASIONAL LEBUH CATOR MENJADI PENERAJU PENDIDIKAN VOKASIONAL DAN KEMAHIRAN DI NEGERI PERAK MENJELANG TAHUN 2018.



MISI
KVLC BERTEKAD UNTUK:
1. MELAHIRKAN PELAJAR YANG BERKOMPETENSI TINGGI DAN MENEPATI KEHENDAK INDUSTRI.
2. MELAHIRKAN PELAJAR YANG BERKOMPETENSI USAHAWAN.
3. MEMUPUK WATAK PROFESIONAL, BERSAHSIAH TERPUJI DAN NILAI MURNI YANG MANTAP.
4.  MEMUPUK KECINTAAN KEPADA PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT.
5. MEMASTIKAN PENYERTAAN AKTIF DALAM KOKURIKULUM.
6. MEMPERTINGKAT PERSEKITARAN YANG KONDUSIF.
7. MEMBUDAYAKAN PENGURUSAN YANG TELUS DAN TULUS.


MOTO
TEKNOLOGI TERAS KEMAJUAN

Jumaat, 9 Mei 2014

BRANDING KOLEJ KVLC




BRANDING



BRAND BUSINESS
SKILLS TOWARDS DEVELOPMENT


BRAND VISION
ENHANCING THE NATION’S VOCATIONAL AND SKILLS TRAINING


MISSION
EQUIPPING THE FUTURE GENERATIONS FOR NATION BUILDING


BRAND VALUES
CARING, TRUSTWORTHY AND INNOVATIVE 




RINGKASAN  EKSEKUTIF  PENJENAMAAN


BRANDING
PENYATAAN


1

Brand Vision

ENHANCING THE NATION’S VOCATIONAL AND SKILLS TRAINING

Generasi alaf ini perlu dilengkapkan dengan kemahiran yang cukup dan mantap demi merealisasikan negara maju.

 (Selaras dengan inspirasi negara untuk menjadi negara maju
   sepenuhnya mengikut acuan sendiri)


 2

Brand Business

SKILLS TOWARDS DEVELOPMENT

Kepelbagaian kemahiran yang diperoleh dapat menjana ke arah pembangunan sejagat secara bersepadu.

·         (KVLC menawarkan 7 kursus)


3

Brand Values

CARING, TRUSTWORTHY AND INNOVATIVE

Rational    : INNOVATIVE

Emotional : CARING

Spiritual    : TRUSTWORTHY

Memupuk dan melahirkan insan yang seimbang dari segi intelek, jasmani, emosi dan rohani.



Rabu, 7 Mei 2014

PIAGAM PELANGGAN KOLEJ



PIAGAM PELANGGAN

·         MEMBERI MAKLUMAT BALAS MENGENAI PRESTASI AKADEMIK, KOKURIKULUM, DAN SAHSIAH PELAJAR KEPADA IBU BAPA DENGAN KADAR SEGERA , MELALUI SUATU SISTEM PENILAIAN YANG BERTERUSAN DAN MUDAH DILAKSANAKAN.

·         MENGAMBIL TINDAKAN SEGERA DAN SISTEMATIK TERHADAP SEMUA PERMASALAHAN YANG BERKAITAN DENGAN PRESTASI AKADEMIK DAN DISIPLIN PELAJAR.

·         MEMBERI KEUTAMAAN  ATAS KESELAMATAN DAN KEBAJIKAN PELAJAR DALAM PELAKSANAAN SEMUA PROGRAM KURIKULUM DAN KOKURIKULUM.

·         BERKONGSI PENGALAMAN DENGAN PELAJAR MELALUI PROGRAM-PROGRAM KURIKULUM, KOKURIKULUM SERTA PENINGKATAN NILAI KEROHANIAN DAN MOTIVASI.

·         MELAKSANAKAN SEMUA ARAHAN PIHAK ATASAN DENGAN BETUL, DAN MENEPATI MASA SASARAN.


·         MEMBERI LAYANAN YANG MESRA, CEKAP DAN MEMUASKAN DALAM SEMUA HAL PENTADBIRAN MELALUI PROSEDUR-PROSEDUR YANG SISTEMATIK, SPESIFIKASI TUGAS YANG JELAS SERTA  PENINGKATAN PENGGUNAAN AKAL BUDI.

Selasa, 6 Mei 2014

SEJARAH KOLEJ VOKASIONAL LEBUH CATOR IPOH

Sejarah Sekolah
1930 - 1968 Sekolah ini ditubuhkan pada 1930 dan dikenali sebagai ‘Government Trade School’. Pada peringkat awal penubuhannya, institusi ini hanya mengambil 28 orang pelajar sahaja. Tujuan penubuhannya ialah untuk mengisi tenaga kerja di Bengkel Pusat Kereta Api di Negeri-Negeri Melayu Bersekutu. Mereka juga perlu menjalani latihan selama tiga tahun sebelum berkhidmat di bengkel tersebut. Pada tahun 1950, sekolah ini ditukarkan namanya kepada ‘Junior Technical Trade School’. Kursus yang ditawarkan ialah Kejuruteraan Mekanikal, Amalan Bengkel Bata dan Kayu serta Kejuruteraan Elektrik dan Kimpalan. ‘Junior Trade School’ kemudiannya dinaikkan taraf kepada `Secondary Trade School’ pada 1 Januari 1963 dengan mengambil pelajar-pelajar lepasan tingkatan 3, di sekolah-sekolah akademik. Dua kursus baru telah diperkenalkan iaitu Automotif serta Servis Radio dan Televisyen. Bahasa perantaraan yang digunakan ialah Bahasa Inggeris. Subjek-subjek yang diajar ialah Sains Mekanikal, Sains Kejuruteraan, Sains Elektrik dan Sains Bangunan. Peralatan bengkel pula dibekalkan oleh Colombo Plan sehingga tahun 1970.
1969 - 1987 Sekali lagi nama sekolah ini ditukarkan kepada Sekolah Menengah Vokasional pada tahun 1968. Syarat minima kemasukan ialah pangkat S dalam Sijil Rendah Pelajaran (SRP), tetapi mesti lulus Bahasa Malaysia dan mana-mana dua mata pelajaran lain, dan salah satu daripadanya ialah Matematik, Sains atau Seni Ketukangan. Kursus yang ditawarkan mengambil masa dua tahun. Mereka akan menduduki Sijil Pelajaran Vokasional Malaysia ( SPMV) pada akhir pengajian. Kurikulum Baru Sekolah Menengah (KBSM) diperkenalkan pada tahun 1987. Kurikulum Pendidikan Vokasional turut dipinda sejajar dengan visi dan misi negara ketika itu. Lapan lagi kursus diperkenalkan. Pelajar dinilai semasa tingkatan 4 terhadap kemampuan mereka dalam mata pelajaran akademik dan vokasional.
1988 - 1996 Berdasarkan pencapaian pelajar semasa peperiksaan semester, pelajar boleh memilih sama ada ingin menduduki Sijil Pelajaran Vokasional Malaysia (SPMV) atau Sijil Kemahiran Malaysia (SKM) pada penghujung tingkatan 5. SKM dikendalikan oleh Lembaga Latihan Vokasional Malaysia. Pada tahun 1991, Sekolah Menengah Vokasional, Ipoh menjadi perintis kepada dua aliran pendidikan iaitu Vokasional dan Kemahiran. Syarat minima kemasukan ialah pangkat A atau B dalam Sijil Rendah Pelajaran untuk aliran Vokasional manakala pangkat C atau S untuk aliran Kemahiran.
1997 - Kini Pada 1 Januari 1997, sekolah ini sekali lagi dinaikkan taraf kepada Sekolah Menengah Teknik Lebuh Cator, apabila menawarkan aliran Teknikal, Vokasional dan Kemahiran. Kini Sekolah Menengah Teknik Lebuh Cator, Ipoh menawarkan satu lagi aliran teknikal iaitu Perdagangan, selain tujuh aliran Vokasional dan satu aliran Kemahiran.
Pada  1 Jan 2011, sekali lagi sekolah ini ditukarkan kepada Sekolah Menengah Vokasional Lebuh Cator Ipoh. Semua kursus teknikal tidak ditawarkan. Hanya 6 kursus Vokasional dan 5 Kemahiran sahaja ditawarkan. Kursus Vokasional tersebut adalah Elektrik dan Elektronik, Binaan Bangunan, Amalan Bengkel Mesin, Automotif dan Pengurusan Perniagaan. Kursus Kemahiran pula adalah kursus Juru Teknik Rendah Elektronik Industri, JuruKimpal Arka, Pemesin Am,Mekanik Kenderaan Motor dan Furniter Maker.
Dan pada 1 Jan tahun 2013 pula sekolah  bertukar lagi kepada Kolej Vokasional yang menawarkan pengajian selama 4 tahun. 7 kursus Vokasional ditawarkan iaitu :-

1.TEKNOLOGI ELEKTRIK
2.TEKNOLOGI ELEKTRONIK
3.TEKNOLOGI AUTOMOTIF
4.TEKNOLOGI KIMPALAN
5.TEKNOLOGI PEMBINAAN
6.TEKNOLOGI PEMESINAN INDUSTRI
7.TEKNOLOGI PENGURUSAN PERNIAGAAN

SIJIL YANG DITAWARKAN :
(jika memenuhi syarat yang ditetapkan oleh LPM, MQA)
1. SIJIL VOKASIONAL MALAYSIA (SVM)-SELEPAS TAMAT TAHUN 2.
2. DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA (DVM) - SELEPAS TAMAT 4 TAHUN

(jika memenuhi syarat yang ditetapkan oleh JPK, MQA)
3. SIJIL SKM (bergantung kepada tahap pencapaian yg diperolehi)